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汤加教育部门负责人在气候教学大纲中表示要做更多的事情

Special Price 作者:逄龟

汤加的首席教育官员表示,更多的思考需要考虑如何教孩子们应对气候变化和灾难

Teresa Pahulu在斐济联合气候变化和灾难风险会议上发言时说,现在有一个集中的教育工作组,所有捐助者都应该通过它来帮助他们

她表示,一些捐助者希望将他们的信息直接纳入汤加的学校课程,但教育部门需要自己作出决定,并将各方面的意识纳入其中

帕胡鲁女士说,汤加需要确保资金有效分配,并且这些信息在逻辑上被放置在教育大纲中

她说这涉及传统学习,这对儿童也是非常有帮助的

“据一位科学家说,它没有经过科学证实,而是蜘蛛的行为 - 例如,它们不是在树上等建筑它们的网,而是倾向于在房屋周围建造它,这是我们祖先的一个迹​​象,会有飓风来临,所以还有其他的知识我们没有采用

“ Teresa Pahulu